Eu sou a favor da geração espontânea. Sim, eu sei que tinha boas notas a Biologia na Secundária…
Mas parece óbvio que nos dias que correm, uma coisa é o que aprendemos na escola, outra é o se sabe depois de fazermos os exames.
No outro dia, estava a comer cozido à portuguesa, e observei um osso. Fiquei 5 minutos a pensar naquilo, e a primeira coisa que me saiu da boca foi dizer: “Isto é a extremidade distal de um fémur”. Mas quando cheguei a casa, após 2 segundos a pensar em coisas sem jeito nenhum pensei: “Sua ignorante! Aquilo era um astrágalo! Não reparaste na tróclea?”. Eu tive 15 a Anatomia…
Por isso, uma coisa é que sabemos na escola, outra é o senso comum que fica. Para mim, aquele astrágalo era claramente um fémur. Mas isto não é um bom exemplo.
Onde eu quero chegar é que, já que não gosto de genética, e dada a política de “empinanço” do sistema de ensino português, que faz o pessoal decorar tudo para empinar nos exames e esquecer a seguir, a partir de agora, na minha vida prática, se me perguntarem como surgem os bebés seja de qual for a espécie, vou falar de geração espontânea. Ou seja, das couves, do lixo… qualquer coisa que não tenha nada a ver com DNA. DNA, só nas aulas de BMC e Genética e assim…
Mas isto não significa que tenha de ser ignorante. Ninguém diz o que o Aristóteles era ignorante:
O defensor mais famoso dessa hipótese na antiguidade foi Aristóteles há mais de dois mil anos, e em sua versão, supunha a existência de um "princípio ativo" dentro de certas porções da matéria inanimada. Esse princípio ativo organizador, que seria responsável, por exemplo, pelo desenvolvimento de um ovo no animal adulto, cada tipo de ovo tendo um princípio organizador diferente, de acordo com o tipo de ser vivo. Esse mesmo princípio organizador também tornaria possível que seres vivos completamente formados eventualmente surgissem a partir da "matéria bruta".
In Wikipédia
Nicas (Estava a ser irónica, para que conste…
